Vážení rodiče,
dovolte nám vysvětlit důvody, které vedly školu k nastavení pravidla omezujícího přítomnost rodičů během volnočasových aktivit v prostorách školy. Přestože vám tyto důvody měly vysvětlit kompetentní osoby, kterými jsou ve většině případů trenéři, stále dostáváme od rodičů dotazy, proč jsme tato opatření zavedli.
Naším hlavním a prioritním cílem je zajistit bezpečnost všech dětí, trenérů a ostatních osob, které se v budově školy pohybují. Toto opatření nevychází z nedůvěry vůči rodičům ani nesouvisí s prací trenérů. Je reakcí na praktické zkušenosti z minulých let a na potřebu vytvořit jasný a jednotný režim pro všechny uživatele školních prostor. Současné nastavení vychází také ze závěrů zpracované bezpečnostní studie objektu školy. Jedním z jejích doporučení je minimalizovat pohyb osob, které nejsou žáky ani zaměstnanci školy, a zajistit co největší přehled o osobách nacházejících se v budově. Škola je povinna přijímat preventivní opatření k ochraně všech osob pohybujících se v budovách školy, a proto při organizaci aktivit upřednostňuje jasně nastavený a snadno kontrolovatelný režim pohybu osob před individuálními výjimkami.
V době konání kroužků / tréninků se v budově školy nacházejí i jiné děti, jsou využívány šatny a další zázemí. Z bezpečnostních důvodů není vhodné, aby se v těchto prostorách pohybovaly osoby, které nejsou účastníky vzdělávání, ani zaměstnanci školy. Omezení pohybu cizích osob v budově přispívá nejen k ochraně dětí, ale také k ochraně jejich soukromí, a to zejména v prostorách šaten.
Dalším důvodem je skutečnost, že škola v minulosti řešila situace spojené s nekontrolovaným pohybem doprovázejících osob po budově. Vzhledem k tomu, že vstupní dveře jsou vybaveny panikovým systémem z důvodu požární bezpečnosti, není možné budovu během provozu uzamknout tak, aby byl pohyb osob plně pod kontrolou. Nastavená pravidla proto představují jedno z opatření, jak tato rizika minimalizovat a zajistit bezpečné prostředí pro všechny.
Rovněž považujeme za důležité podporovat samostatnost dětí. Součástí sportovních a zájmových aktivit je postupné osvojování dovedností, jako je samostatný příchod na trénink, převlékání, péče o vlastní věci či komunikace s trenérem. Tyto kompetence vnímáme jako nedílnou součást osobnostního
rozvoje dítěte.
Věříme, že výše uvedené skutečnosti jednoznačně objasňují důvody přijatého opatření, které bylo nastaveno s cílem zajistit maximální bezpečnost dětí (trenérů, zaměstnanců) a odpovídající režim provozu školy.
