Obklopuje nás svět plný válečných konfliktů, které děti samozřejmě vnímají. Ve vlastivědě se žáci 5. třídy poprvé podrobněji učí o 1. a 2. světové válce. Proto jsem uvítala nabídku Armádního muzea v Praze, které zdarma připravuje program i k tomuto tématu. Lektor žáky provází, má připravené kvalitní pracovní listy. Celá expozice je moderní, interaktivní, s haptickými prvky.
Program „Po stopách parašutistů“ určitě přispěl k ujasnění mnoha pojmů, slova získala význam a význam podobu. Vzdělání dnešních žáků takovéto formy potřebuje, neboť text u nich nevyvolává často žádnou představu. Muzeum zaujalo, mnohé děti se hlásily, že by se tam rády podívaly znovu. Vím, že samostudium o jarních prázdninách bylo náročné, ale vyplatilo se. Paní lektorka chválila znalosti a připravenost, protože aby téma zajímalo, je zapotřebí o něm něco vědět. A to děti prokázaly. Měla jsem z nich radost.
L. Barvová
