ZŠ Rudná

Rubrika: Žáci

Třeťáci v divadle

Dneska žáci 3.ABCDE navštívili divadlo Lampión v Kladně. Shlédli jsme opravdu krásnou pohádku „Pták Ohnivák a liška Ryška“. Těšíme se na další kulturní zážitek. FOTOGALERIE

Zimní tvoření a pohyb na školní zahradě v 5. C

Od minulého pátku nás potěšilo zimní počasí, které jsme v 5. C rádi využili. V hodině tělesné výchovy jsme se přesunuli ven, kde jsme se věnovali nejen pohybovým činnostem, jako je běh, skoky či hod do dálky i na cíl, ale také tvořivé práci. Na školní zahradě vzniklo hned několik originálních sněhových soch, které vytvořili sami […]

Planetárium Praha

Začátek nového roku jsme si zpestřili v úterý 6.1. výletem do Prahy do planetária. Zde nás čekal pořad 3,2,1 start. Malovaný příběh o křečkovi Elonovi děti velmi zaujal. Ještě než samotný příběh začal, dozvěděly se z úst zaměstnance  planetária základní informace o Slunci a o souhvězdích. Vše názorně viděly nad svými hlavami na velkolepé projekci na kopuli […]

2. B v planetáriu

6. ledna jsme navštívili pražské planetárium. Kromě vesmírných těles jsme zhlédli také napínavý příběh „3,2,1, start“ a nakoupili jsme i kosmické suvenýry. Výlet se nám moc líbil. FOTOGALERIE

Vánoce ve 2.B

Prohlédněte si fotografie z naší vánoční besídky. Všem přejeme šťastný nový rok 2026. FOTOGALERIE

Návštěva Planetária Praha – 3-2-1 START

V pondělí 6. ledna se žáci druhých tříd vydali na zajímavý a poučný výlet do Planetária Praha. Čekal je zde speciální vzdělávací pořad s názvem 3-2-1 START, který je určen právě mladším školákům.Pořad byl připraven zábavnou a srozumitelnou formou a děti velmi zaujal. Díky poutavému vyprávění a velkolepé projekci na kopuli planetária sledovaly celý program […]

Netradiční vánoční hodina ve 4. a 5. třídě 🎄

Žáci 4. a 5. třídy si v předvánočním čase vyzkoušeli netradiční hodinu v tandemové výuce. Úkolem bylo vytvořit vánoční motivy pouze z pomůcek v penálu, a to podle vlastní fantazie. Vznikaly jednoduché i složitější obrazce – například prasátko, stromeček, kometa a mnoho dalších originálních nápadů. Děti pracovaly samostatně i ve skupinách a ukázaly, že i […]